Desenvolver uma equipa central de DHIS2 sólida, dotada das competências essenciais para implementar, personalizar, manter e ministrar formação sobre os sistemas DHIS2, através da nossa abordagem de aprendizagem baseada em competências.
Uma equipa central do DHIS2 é uma equipa local que gere o planeamento, a implementação, a personalização, a avaliação e a manutenção do DHIS2, e que coordena o reforço de capacidades em matéria de DHIS2 para o pessoal local. É essencial dispor de uma equipa central sólida para garantir a apropriação local e a sustentabilidade dos sistemas nacionais DHIS2. Esta equipa necessita de um conjunto variado de aptidões e competências para fazer face aos diversos desafios associados à implementação local do DHIS2. Estas competências permitem aos membros da equipa planear, configurar, gerir e modificar componentes mais complexos de uma instância do DHIS2. Vão além dos conceitos básicos que podem ser adquiridos através dos DHIS2 Academy courses e incluem competências especializadas e conhecimentos fundamentais em áreas que vão além do DHIS2, tais como conhecimentos programáticos ou familiaridade com os processos e ferramentas de administração de servidores.
A estrutura da equipa principal que recomendamos agrupa estas competências em quatro funções principais (Responsável Operacional, Implementador, Formador e Administrador de Servidores) e quatro funções de apoio (Especialista na Matéria, Gestor de Programa, Gestor de Segurança e Cientista de Dados) que são relevantes para todas as implementações do DHIS2, bem como duas funções opcionais (Desenvolvedor de Aplicações e Especialista em Integração) que podem ser necessárias em determinados contextos.
A dimensão de uma equipa central do DHIS2 pode variar consoante o contexto, desde 1 a 2 membros num país muito pequeno com uma implementação simples até uma equipa de maior dimensão num país de grande dimensão e/ou com uma implementação complexa, podendo cada membro da equipa desempenhar uma ou várias funções.
A seguir, poderá encontrar uma visão geral das funções que compõem uma equipa principal do DHIS2, seguida de uma introdução à nossa abordagem de aprendizagem baseada em competências, destinada a reforçar as capacidades da equipa principal. Consulte estas ligações para obter informações adicionais:
O nosso modelo para as equipas principais do DHIS2 inclui quatro funções principais e quatro funções de apoio, além de duas funções opcionais. Cada uma destas funções requer aptidões e competências diferentes, embora possa haver alguma sobreposição entre elas. Cada pessoa pode desempenhar uma ou mais funções.
A equipa principal do DHIS2 necessita de um conjunto de competências diversas para ajudar a apoiar a implementação. Isto pode incluir:
Ao planear uma equipa de base, é importante ter em conta que o objetivo não é reunir uma equipa que possua todas estas competências desde o início — o que, na maioria dos contextos, não é realista —, mas sim identificar pessoas capazes de evoluir para as funções necessárias. Um plano de reforço de capacidades que facilite este crescimento constitui, por conseguinte, um elemento fundamental para a constituição de uma equipa central do DHIS2. É igualmente importante referir, no entanto, que algumas funções exigem conhecimentos prévios para serem desempenhadas de forma eficaz — por exemplo, um administrador de sistemas deve já estar familiarizado com o Linux, enquanto um responsável pela implementação ou um gestor de um programa de saúde pública deve, idealmente, estar familiarizado com os serviços e a prestação de cuidados que esse programa apoia.
Para apoiar o desenvolvimento de uma equipa principal, a HISP elaborou um quadro de referência para a aprendizagem baseada em competências que identifica as competências e aptidões essenciais necessárias para cada função da equipa principal. Oferecemos orientação sobre como realizar uma avaliação das necessidades de reforço de capacidades, a fim de identificar as áreas a priorizar para melhorar o desempenho da equipa principal, o que poderá, posteriormente, servir de base para a elaboração de um plano de reforço de capacidades. Para facilitar o desenvolvimento de competências nestas áreas, criámos uma ferramenta de «percursos de aprendizagem» que associa competências essenciais específicas da equipa a material de formação relevante do DHIS2, a DHIS2 Academy courses e a orientações desenvolvidas pela HISP UiO.