Crear un equipo central de DHIS2 sólido, con las habilidades necesarias para la implementación, personalización, mantenimiento e impartición de formación sobre los sistemas DHIS2 a través de nuestro enfoque de aprendizaje basado en competencias.
Un equipo central de DHIS2 es un equipo local que se encarga de la planificación, la implementación, la personalización, la evaluación y la aplicación del mantenimiento de DHIS2, y que coordina la formación en DHIS2 para el personal local. Es fundamental contar con un equipo central sólido para garantizar la implicación local y la sostenibilidad de los sistemas nacionales de DHIS2. Este equipo necesita un conjunto variado de habilidades y competencias para poder afrontar los distintos retos que plantea la implementación local de DHIS2. Estas habilidades permiten a los miembros del equipo planificar, configurar, gestionar y modificar los componentes más complejos de una instancia de DHIS2. Van más allá de los conceptos básicos que se pueden aprender en los cursos en línea de la Academia DHIS2 e incluyen habilidades especializadas y conocimientos fundamentales sobre áreas que van más allá de DHIS2, como conocimientos sobre programas o familiaridad con los procesos y herramientas de administración de servidores.
La estructura del equipo principal que recomendamos agrupa estas habilidades en cuatro funciones básicas (responsable operativo, implementador, formador y administrador de servidores) y cuatro funciones colaboradoras (experto en la materia, gestor de programas, gestor de seguridad y científico de datos) que son relevantes para todas las implementaciones de DHIS2, así como dos funciones opcionales (desarrollador de aplicaciones y experto en integración) que pueden ser necesarias en algunos contextos.
El tamaño de un equipo central de DHIS2 puede variar según el contexto, desde 1 o 2 miembros en un país muy pequeño con una implementación sencilla hasta un equipo más grande para un país grande o una implementación compleja, y cada miembro del equipo puede desempeñar una o varias funciones.
A continuación, encontrarás una visión general de las funciones del equipo central de DHIS2, seguida de una introducción a nuestro enfoque de aprendizaje basado en competencias para desarrollar las capacidades del equipo central. Echa un vistazo a estos enlaces para obtener más información:
Nuestro modelo para los equipos principales de DHIS2 incluye cuatro funciones principales y cuatro de apoyo, además de dos funciones opcionales. Cada uno de estos puestos requiere habilidades y competencias diferentes, aunque puede haber cierto solapamiento entre ellos. Cada persona puede desempeñar uno o varios roles.
El equipo central de DHIS2 necesita una combinación de distintas habilidades para poder apoyar la implementación. Esto puede incluir:
A la hora de planificar un equipo base, es importante tener en cuenta que no se trata de reunir un equipo que cuente con todas estas habilidades desde el principio —ya que eso no es realista en la mayoría de los casos—, sino más bien de identificar a personas que sean capaces de crecer hasta desempeñar las funciones necesarias. Por eso, un plan de desarrollo de capacidades que facilite este crecimiento es un elemento clave a la hora de crear un equipo central de DHIS2. Sin embargo, también es importante tener en cuenta que algunos puestos requieren conocimientos previos para poder desempeñarlos con eficacia; por ejemplo, un administrador de sistemas debería estar ya familiarizado con Linux, mientras que un responsable de la implementación o un director de un programa de salud pública debería, a ser posible, conocer bien los servicios y la prestación de los mismos que ese programa apoya.
Para apoyar el desarrollo de un equipo central, HISP ha creado un marco de aprendizaje basado en habilidades que identifica las habilidades y competencias esenciales que se necesitan para cada puesto del equipo central. Te ofrecemos orientación sobre cómo llevar a cabo una evaluación de las necesidades de desarrollo de capacidades para identificar qué áreas hay que priorizar con el fin de mejorar el rendimiento del equipo principal, lo que a su vez puede servir de base para elaborar un plan de desarrollo de capacidades. Para facilitar el desarrollo de competencias en estas áreas, hemos creado una herramienta de «itinerarios de aprendizaje» que relaciona las competencias básicas específicas de los equipos con material formativo relevante de DHIS2, cursos de la Academia DHIS2 y orientaciones elaboradas por HISP UiO.