Investigación sobre sistemas de información y DHIS2

DHIS2 es el resultado de un proyecto longitudinal de investigación-acción participativa de 20 años de duración que tiene sus orígenes en la tradición escandinava de democracia en el lugar de trabajo y en el activismo sudafricano contra el apartheid. La investigación-acción implica actividades de colaboración llevadas a cabo entre usuarios e investigadores junto con desarrolladores y otras partes interesadas para posibilitar el diseño, el desarrollo, el refuerzo de capacidades, la comprobación de sistemas, etc., vinculando la investigación con la práctica con el objetivo de generar nuevos conocimientos científicos junto con los conocimientos prácticos pertinentes relacionados con el diseño, el desarrollo y el uso de sistemas.

La investigación-acción participativa informa a los equipos de fortalecimiento de la capacidad de HISP UiO y de la plataforma de software y, por lo tanto, influye directamente en el desarrollo más amplio y las mejoras de DHIS2. Las nuevas funcionalidades se prueban en aplicaciones a pequeña escala sobre el terreno antes de ser ampliadas y, si tienen éxito, absorbidas, implantadas y compartidas en toda la plataforma global genérica. Paralelamente, estas importantes experiencias de aplicación se documentan en la literatura académica y se comparten en eventos para profesionales como las Academias DHIS2.

En la UiO, las actividades de DHIS2 constituyen un «laboratorio vivo» en el que la investigación, la innovación y el desarrollo de software se alinean de forma integral. La colaboración entre la red HISP y dentro de ella, la exploración de nuevos casos de uso (por ejemplo, la vigilancia de enfermedades o las aplicaciones en el sector educativo) y la experimentación con nuevas funcionalidades y tecnologías (por ejemplo, la nube y los teléfonos inteligentes) impulsan la evolución y difusión continuas de DHIS2.

La UiO inició en 2000 un programa de máster integrado en la Universidad Eduardo Mondlane (UEM) de Mozambique, que desde entonces se ha extendido a otros países a través de la red HISP. Este programa proporciona un vehículo para la integración de las disciplinas de la informática y la salud pública, y se basa en los siguientes principios pedagógicos y de desarrollo:

• Implicar a los estudiantes en el desarrollo práctico local para garantizar tanto la relevancia local de la educación y la investigación como la contribución al desarrollo de sistemas locales.
• Establecer una colaboración sinérgica entre las disciplinas académicas de la informática y la salud pública para garantizar que los estudiantes de informática conozcan el ámbito sanitario y cómo podrían aplicarse las TI en él y viceversa.
• Establecer una colaboración con el Ministerio de Sanidad, tanto para la enseñanza como para la investigación aplicada; que el personal del Ministerio de Sanidad participe en la enseñanza, y que el personal del Ministerio de Sanidad también se matricule como estudiantes, y que los proyectos de investigación de los estudiantes se diseñen como apoyo al Ministerio de Sanidad mediante el desarrollo de HIS en provincias piloto que contribuyan a la estrategia nacional más amplia.

Para ayudar a dirigir y sostener este programa de máster, también se creó en Mozambique el correspondiente programa de doctorado. Seis miembros del personal de la Universidad UEM se matricularon como estudiantes de doctorado en la Universidad de Oslo en la modalidad «sandwich», lo que significa que llevaron a cabo su investigación en Mozambique a la vez que ayudaban a supervisar a los estudiantes de máster, mientras seguían cursos y asistían a sus seminarios relacionados con el doctorado en Oslo.

Desde nuestros comienzos en Mozambique, la UiO ha colaborado con universidades nacionales para establecer programas de máster en Sudáfrica, Malawi, Tanzania, Etiopía, Sri Lanka y Bangladesh. Con financiación y becas del gobierno noruego -complementadas en algunos casos con financiación nacional-, más de 500 estudiantes han obtenido títulos de máster, de los cuales más de 60 han pasado a matricularse en programas de doctorado en la UiO. Varios de estos antiguos alumnos dirigen ahora grupos HISP en nuestra red mundial HISP.

Tanto los investigadores como los estudiantes de máster también han contribuido activamente a la docencia de los programas de máster y los cursos de formación continua en distintos países. Dado que los estudiantes proceden de países en los que se están llevando a cabo iniciativas de reforma de los sistemas de información sanitaria, este modelo ha contribuido al desarrollo de una capacidad sostenible a nivel institucional en los ministerios de sanidad de estos países y en las facultades de salud pública e informática de sus universidades nacionales. Estas personas se convierten en colaboradores y líderes fundamentales de las organizaciones locales y regionales del Sur, apoyando y reforzando la aplicación y el desarrollo ulterior de DHIS2.

Si está interesado en colaborar con los investigadores del HISP, puede ponerse en contacto con el jefe del grupo de investigación UiO del HISP, Petter Nielsen, por correo electrónico.

También puede participar en el debate sobre la investigación relacionada con DHIS2 en la Comunidad de Práctica de DHIS2 y obtener más información sobre el Centro HISP de la Universidad de Oslo en el sitio web de la UiO.