Educación

DHIS2 para la Educación ofrece una solución de Sistema de Información para la Gestión de la Educación (EMIS) estable, escalable y personalizable que permite a los países aprovechar la capacidad existente de DHIS2 y beneficiarse del apoyo mundial a la plataforma de código abierto DHIS2. Aquí puede leer ejemplos de cómo los países están utilizando DHIS2 for Education para apoyar la mejora de la eficiencia y los resultados de los programas educativos.

Hacer que los datos educativos funcionen: El Proyecto Digital DHIS2-EMIS de Nigeria en 12 Estados

Nigeria está transformando su forma de recopilar y utilizar los datos sobre educación mediante un innovador proyecto EMIS digital. Dirigida por HISP Nigeria, la Universidad de Oslo y UNICEF, esta iniciativa dota a los estados de información en tiempo real para mejorar la planificación y los resultados educativos de millones de niños.

Refuerzo de los informes escolares en tiempo real en Nigeria con DHIS2

El estado de Edo se ha asociado con Data Science Nigeria para implementar un sistema de información sobre la gestión de la educación (EMIS) basado en DHIS2 en 51 escuelas, lo que permitirá el seguimiento en tiempo real de la asistencia y el rendimiento escolar.

HISP UiO y la Fundación Spix firman un acuerdo para reforzar las herramientas de educación digital en los PBI y los PIM

La Fundación Spix y el Centro HISP de la Universidad de Oslo han firmado un nuevo acuerdo para colaborar en tecnología educativa digital en países de renta baja y media con el socio de implementación Saudigitus.

Refuerzo de la gestión escolar y la notificación de datos en Gambia y Eswatini

Eswatini y Gambia han adoptado la aplicación DHIS2 SEMIS para pasar de los datos educativos agregados a los de nivel individual, proporcionando información más detallada casi en tiempo real.

Eswatini implanta un sistema digital de información sobre la gestión de la educación basado en DHIS2 para promover el acceso equitativo a una educación de calidad

El Ministerio de Educación y Formación colaboró con UNICEF, la Universidad de Oslo y grupos de HISP para renovar la planificación y gestión de la educación básica, tras la pandemia de COVID-19, aprovechando las características de la plataforma DHIS2.

Paper-based dashboard showcasing essential education data before DHIS

Refuerzo de la recopilación rutinaria de datos con DHIS2 para impulsar el uso de datos sobre educación en cuatro distritos ugandeses

Norad y GPE KIX apoyan al Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación ugandés en la implantación de una plataforma educativa basada en DHIS2 para la recogida, análisis y presentación descentralizada de datos, promoviendo una cultura de planificación educativa basada en datos.

Uso innovador de DHIS2 para mejorar la calidad de la educación fomentando la equidad y la inclusión en Gambia

El gobierno de Gambia aplica un Sistema de Información de Gestión de la Educación basado en DHIS2 para orientar la planificación y la intervención directa en la educación básica y secundaria.

Retorno de los alumnos a las aulas en Uganda mediante DHIS2 para la vigilancia escolar de COVID-19

Tras casi dos años de cierre de las escuelas a causa de la pandemia, la implantación en todo el país de DHIS2 para la vigilancia de COVID-19 en las escuelas mediante SMS apoyó la estrategia de reapertura de escuelas seguras de Uganda.

Vinculación de la vigilancia escolar y nacional de COVID-19 en Uganda

HISP Uganda ha apoyado un proyecto piloto que vincula los datos de detección de coronavirus entre los sectores educativo y sanitario utilizando DHIS2