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DHIS2 pour l’éducation
Tirer parti des outils intégrés de DHIS2 et des capacités régionales pour faciliter l’utilisation des données en vue d’améliorer les résultats de l’apprentissage et l’accès équitable à l’éducation.
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Qu'est-ce que DHIS2 pour l'éducation ?
L’objectif de développement durable 4 (éducation de qualité) des Nations unies appelle à l’utilisation des données pour guider l’amélioration des résultats d’apprentissage et l’accès équitable à l’éducation. DHIS2 pour l’éducation étend la plateforme logicielle DHIS du secteur de la santé au secteur de l’éducation pour la collecte, l’analyse, la visualisation et l’utilisation des données individuelles et agrégées des établissements d’enseignement. DHIS2 pour l’éducation tire parti des décennies d’expérience de DHIS2 en matière de systèmes d’information sur la gestion de l’éducation (SGIS) au niveau national, en offrant une solution stable, évolutive et personnalisable qui est soutenue par les organisations donatrices internationales en tant que bien public mondial, appuyée par l’équipe de développement de DHIS2 et le réseau mondial HISP, et qui permet aux pays de tirer parti de leur capacité et de leur expertise existantes en matière de DHIS2.
DHIS2 pour l’éducation étant construit sur la plateforme centrale de DHIS2, il permet une intégration transparente avec Tracker et DHIS2 Apps, et utilise les fonctionnalités de partage de DHIS2 pour permettre un accès contrôlé aux données et aux analyses à tous les niveaux du système éducatif. Il facilite également l’élaboration de programmes nationaux et internationaux qui utilisent des données provenant de plusieurs secteurs, comme une campagne de vaccination des enfants dans les écoles, en permettant de combiner facilement les données relatives à la santé et à l’éducation dans un seul rapport ou un seul tableau de bord personnalisé. Il permet en outre l’intégration avec d’autres plateformes logicielles (telles que la logistique, les ressources humaines, les systèmes de classement et la paie).
Cette page présente une vue d’ensemble du projet DHIS2 pour l’éducation, y compris son utilisation actuelle, ses principales caractéristiques, des exemples de cas d’utilisation réels et des informations sur la manière dont vous pouvez tester le système par vous-même. Visitez le site web du projet DHIS2 pour l’éducation pour obtenir des informations plus détaillées. Vous pouvez également regarder des vidéos sur ce projet sur la chaîne YouTube de DHIS2 pour obtenir plus d’informations et des mises à jour du terrain, et rejoindre la discussion sur la Communauté de Pratique DHIS2.
Où est utilisé DHIS2 pour l'éducation ?
La carte et le graphique interactifs suivants montrent les pays qui pilotent DHIS2 pour l’éducation, en plus des mises-en-œvre pilotes et à grande échelle de DHIS2 pour les données de santé.
Votre mise-en-œvre du DHIS2 ne figure pas sur notre carte ? Partagez les détails avec nous.
Que peut faire DHIS2 pour l'éducation ?
DHIS2 est une plateforme de gestion de données open-source, sans licence, développée par le Centre HISP de l’Université d’Oslo (UiO) et le réseau mondial HISP, et mise à disposition gratuitement en tant que bien public mondial. Plus de 80 pays dans le monde utilisent DHIS2 pour la collecte et l’analyse des données de santé, et DHIS2 pour l’éducation étend la plateforme du secteur de la santé au secteur de l’éducation, permettant la collecte, l’analyse, la visualisation et l’utilisation de données individuelles et agrégées provenant d’établissements d’enseignement. Il s’appuie sur des décennies d’expérience de DHIS2 avec les systèmes nationaux, offrant une solution stable, évolutive et personnalisable de système d’information sur la gestion de l’éducation (EMIS) soutenue par l’équipe de développement de DHIS2 et le réseau mondial HISP, et permettant aux pays de tirer parti de leur capacité et de leur expertise DHIS2 existantes.
Si vous avez des questions sur la manière dont DHIS2 pour l’éducation peut être adapté à vos besoins, nous vous encourageons à nous contacter par courrier électronique. Vous pouvez également consulter notre base de données de démonstration en ligne (ci-dessous) pour découvrir les fonctionnalités de base du système.
Suivi et rapports
Le Paramétrage de DHIS2 Education soutient la planification, l’allocation des ressources et les décisions politiques pour le secteur de l’éducation grâce à ses métadonnées préconfigurées, ses formulaires personnalisés et ses tableaux de bord – donnant vie aux données sur l’éducation.
La boîte à outils éducative prête à l’emploi
DHIS2 prend en charge la saisie, la visualisation, la gestion, l’analyse et l’utilisation des données, grâce au kit d’outils pour l’éducation préconfiguré, qui comprend des formulaires de recensement scolaire annuel prêts à l’emploi et personnalisables, pouvant s’adapter aux besoins spécifiques de chaque pays – tous accessibles en ligne ou hors ligne via la plateforme DHIS2 ou des appareils Android.
La boîte à outils fournit
- Des métadonnées complètes pour une collecte de données normalisée et une amélioration de la qualité des données au niveau de l’école, du district et du pays.
- Des tableaux de bord sur mesure pour une visualisation et une analyse conviviales des données, afin d’identifier les modèles, les tendances et les données aberrantes.
- Modules d’analyse des données existantes, du développement de la petite enfance au niveau tertiaire, visibles par les écoles, les districts et les acteurs concernés au niveau national.
Gestion des élèves, du personnel et de l'école
SEMIS aide les pays à améliorer la planification et la prestation de l’éducation grâce à une série d’outils spécialement conçus pour les données individuelles sur les élèves et le personnel.
Gérez les données des élèves, du personnel et de l’école dans une seule application !
SEMIS est une application gratuite et open-source pour les étudiants, le personnel et les écoles, développée en collaboration avec les ministères de l’éducation des pays du Sud. Il a été conçu avec et pour les pays afin de répondre aux exigences fondamentales en matière d’inscription et de gestion des étudiants et du personnel.
Avec SEMIS, vous pouvez :
- Prenez vos présences rapidement et intuitivement, à la fois sur le web et sur les appareils mobiles Android, en mode en ligne et hors ligne.
- Gérer les progrès des étudiants, y compris la promotion, le redoublement, le transfert, les processus d’obtention du diplôme et les données d’évaluation de l’apprentissage.
- Gérer le personnel, y compris l’inscription des nouveaux enseignants, l’attribution d’identifiants uniques et la coordination des affectations aux niveaux régional et national.
- Ajoutez du paramétrage pour suivre les évaluations des enseignants, identifier les besoins en matière de développement professionnel, et bien plus encore.
- Étendez SEMIS pour prendre en charge des fonctions avancées telles que la gestion des salaires ou la planification des horaires, ou intégrez d’autres sources de données et outils numériques.
Programmes de santé en milieu scolaire
En utilisant DHIS2 pour les données du secteur de l’éducation, les écoles, les districts et les acteurs concernés au niveau national peuvent facilement échanger des données avec les programmes de santé publique ou d’autres secteurs qui utilisent DHIS2 pour la gestion des programmes. Des profils socio-économiques aux données de fréquentation, en passant par les informations sur les performances, l’alimentation scolaire et les apprenants à risque, DHIS2 permet de cibler avec précision les programmes de santé en milieu scolaire. Le partage des données permet d’améliorer le suivi de la couverture et la santé de la population. En Ouganda, par exemple, ce module a permis un meilleur suivi de la couverture vaccinale et une réponse conjointe aux urgences sanitaires, telles que les épidémies de Covid-19, d’Ebola, de rougeole et de paludisme, grâce à l’amélioration de la surveillance de routine, des rapports et de l’orientation au niveau de l’école.
Utillisation de DHIS2 pour les données scolaires et sanitaires :
- Identifier des tendances et des modèles en examinant des données provenant de nombreuses sources.
- L’approche intersectorielle encourage la co-conception et la collaboration.
- Partage accru des ressources et réduction de la duplication des efforts.
Publications sélectionnées
Ces publications sélectionnées donnent un aperçu de certaines considérations clés dans le choix d’une plateforme SIGE et des résultats du projet DHIS2 pour l’éducation :
- 2023 Rapport mondial de suivi sur l’éducation de l’UNESCO Document de référence : Une approche écosystémique de la plateforme numérique pour le renforcement du SIGE. Amuha, M., Jallow, S., Kousiakis, S., Sanner, T., Staring, K. & Valbø, B. (2023)
- L’utilisation des données comme libération : Le cas d’un système d’information sur la gestion de l’éducation en Ouganda. Amuha, M. & Masiero, S. (2022)
- Décentralisation du système d’information sur l’éducation : L’introduction des dossiers numériques de l’apprenant en Gambie. Jallow, S. & Sanner, T. (2022)
- Représenter l’équité entre les sexes au moyen d’indicateurs dynamiques. Dodaj, G. (2022)
- Identification des aspects liés à la facilité d’utilisation de l’enregistrement numérique de l’assiduité des élèves dans un contexte de faibles ressources. Nguyen, R. (2021)
Histoires d'impact : Améliorer l'éducation et la santé publique
Nos projets pilotes actuels ont déjà montré quelques-unes des façons passionnantes et percutantes dont le DHIS2 pour l’éducation peut être utilisé à la fois pour améliorer les systèmes éducatifs et les programmes de santé publique en triangulant les données relatives à l’éducation et à la santé.
Renforcement de la gestion des écoles et de la communication des données en Gambie et en Eswatini
L’Eswatini et la Gambie ont adopté l’application SEMIS du DHIS2 pour passer de données agrégées à des données sur l’éducation au niveau individuel, fournissant ainsi des informations plus granulaires en temps quasi réel.
COVID-19 : Relier la surveillance en milieu scolaire et la surveillance nationale
La pandémie de COVID-19 a conduit le gouvernement ougandais à fermer les écoles en présentiel pendant plusieurs mois. L’utillisation de DHIS2 a permis de faciliter la réouverture des écoles en reliant le dépistage scolaire du COVID-19 au système de surveillance national. Lisez notre témoignage sur cette mise-en-œvre et apprenez-en plus sur le site web de KIX-GPE.
Leçons apprises, bonnes pratiques et récits de terrain
Lors de la conférence annuelle du DHIS2, les partenaires de mise en œuvre du programme HISP et les représentants des ministères de l’éducation de l’Ouganda, de la Gambie, de l’Eswatini, du Togo, du Mozambique et du Sri Lanka ont rejoint les membres de l’équipe HISP-UiO pour présenter les détails et les enseignements tirés des projets DHIS2 pour l’éducation en cours. Regardez les présentations et participez à la discussion sur la Communauté de Pratique.
Données pour la planification de l'éducation en Ouganda
Le projet pilote DHIS2 pour l’éducation en Ouganda se déroule depuis la mi-2019 dans certains districts urbains, périurbains et ruraux, et est déjà un grand succès. Les districts scolaires qui utilisent DHIS2 ont non seulement adopté le système pour les écoles maternelles et primaires – en l’utilisant pour prendre des décisions stratégiques concernant l’amélioration des infrastructures scolaires et autres – mais ils espèrent également l’étendre à l’enseignement secondaire et tertiaire.
Combiner les données scolaires et sanitaires pour les campagnes de vaccination
En octobre 2019, l’Ouganda a lancé une campagne de vaccination à l’échelle du pays, ciblant 18 millions d’enfants. Le ministère de la santé a utilisé DHIS2 pour la collecte et la visualisation des données, et le ministère de l’éducation a partagé les données DHIS2 sur l’inscription à l’école pour aider à déterminer l’échelle et la population cible de la campagne. Il s’agit d’un excellent exemple de collaboration interministérielle et de la manière dont les données relatives à l’éducation et à la santé peuvent être combinées pour obtenir de meilleurs résultats.
DHIS2 pour l'éducation présenté par la Digital Public Goods Alliance
La Digital Public Goods Alliance (DPGA) promeut l’utilisation d’outils gratuits et open-source pour atteindre les Objectifs de développement durable de l’ONU. Le DHIS2 est certifié en tant que Bien public numérique par le DPGA et est présenté comme un projet pilote dans les domaines de la santé et de l’éducation.
Recherche sur DHIS2 pour l'éducation
Le développement de DHIS2 pour l’éducation fait partie d’un projet de recherche organisé par le programme HISP de l’Université d’Oslo (UiO).
L’objectif de ce projet de recherche est de comprendre comment tirer le meilleur parti de DHIS2 pour améliorer l’utilisation des données sur l’éducation à tous les niveaux du système éducatif.
Vous pouvez en savoir plus sur ce projet de recherche sur le site web de l’UiO.
Depuis le début du projet en 2019, les pays impliqués ont acquis une expérience précieuse et tiré des leçons.
Les représentants des ministères de l’éducation, les groupes HISP et d’autres partenaires d’Ouganda, de Gambie, d’Eswatini, du Togo, du Mozambique et du Sri Lanka ont présenté les résultats et les mises à jour de leur travail chaque année lors de la conférence annuelle DHIS2.
Vous pouvez regarder l’enregistrement de leurs présentations sur la chaîne YouTube de DHIS2.
Essayez DHIS for Education vous-même
Explorez DHIS2 pour l’éducation par vous-même en utilisant notre base de données de démonstration en ligne (connexion requise) :
Discuter de DHIS2 pour l'éducation avec un réseau mondial d'experts
La Communauté de Pratique DHIS2 (CdP) est le principal forum en ligne pour la discussion, le partage et le soutien de DHIS2. Vous pouvez visiter la section Education du CdP pour participer aux discussions en cours sur des sujets liés à la mise-en-œvre et à l’utilisation du DHIS2 en tant que SIGE, poser des questions et partager vos réflexions. Rejoignez la discussion sur DHIS2 pour l’éducation sur le CdP dès aujourd’hui !
Vous pouvez également contacter le groupe HISP de votre région pour obtenir de l’aide sur la mise-en-œvre du DHIS2 pour l’éducation dans votre pays, ou envoyer un courriel à l’équipe DHIS2 pour l’éducation directement à l’adresse suivante : emis@dhis2.org.