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DHIS2 pour l’éducation
Tirer parti des outils intégrés de DHIS2 et des capacités régionales pour faciliter l’utilisation des données en vue d’améliorer les résultats de l’apprentissage et l’accès équitable à l’éducation.
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Qu'est-ce que DHIS2 pour l'éducation ?
L’objectif de développement durable 4 (éducation de qualité) des Nations unies appelle à l’utilisation de données pour guider l’amélioration des résultats d’apprentissage et l’accès équitable à l’éducation. DHIS2 pour l’éducation étend la plateforme logicielle DHIS du secteur de la santé au secteur de l’éducation pour la collecte, l’analyse, la visualisation et l’utilisation des données individuelles et agrégées des établissements d’enseignement. DHIS2 pour l’éducation tire parti des décennies d’expérience de DHIS2 en matière de systèmes d’information sur la gestion de l’éducation (SGIS) au niveau national, en offrant une solution stable, évolutive et personnalisable qui est soutenue par les organisations donatrices internationales en tant que bien public mondial, appuyée par l’équipe de développement de DHIS2 et le réseau mondial HISP, et qui permet aux pays de tirer parti de leur capacité et de leur expertise existantes en matière de DHIS2.
DHIS2 pour l’éducation étant construit sur la plateforme centrale de DHIS2, il permet une intégration transparente avec Tracker et DHIS2 Apps, et utilise les fonctionnalités de partage de DHIS2 pour permettre un accès contrôlé aux données et aux analyses à tous les niveaux du système éducatif. Il facilite également l’élaboration de programmes nationaux et internationaux qui utilisent des données provenant de plusieurs secteurs, comme une campagne de vaccination des enfants dans les écoles, en permettant de combiner facilement les données relatives à la santé et à l’éducation dans un seul rapport ou un seul tableau de bord personnalisé. Il permet en outre l’intégration avec d’autres plateformes logicielles (telles que la logistique, les ressources humaines, les systèmes de classement et la paie).
Cette page présente une vue d’ensemble du projet DHIS2 pour l’éducation, y compris son utilisation actuelle, ses principales caractéristiques, des exemples de cas d’utilisation réels et des informations sur la manière dont vous pouvez tester le système par vous-même. Visitez le site web du projet DHIS2 pour l’éducation pour obtenir des informations plus détaillées. Vous pouvez également regarder des vidéos sur ce projet sur la chaîne YouTube de DHIS2 pour obtenir plus d’informations et des mises à jour du terrain, et rejoindre la discussion sur la Communauté de Pratique DHIS2.
Où est utilisé DHIS2 pour l'éducation ?
La carte et le graphique interactifs suivants montrent les pays qui pilotent DHIS2 pour l’éducation, en plus des mises-en-œvre pilotes et à grande échelle de DHIS2 pour les données de santé.
Votre mise-en-œvre du DHIS2 ne figure pas sur notre carte ? Partagez les détails avec nous.
Que peut faire DHIS2 pour l'éducation ?
DHIS2 pour l’éducation est une plateforme flexible, open-source, conçue pour s’adapter à un large éventail de cas d’utilisation. Il prend en charge les données agrégées et individuelles, la saisie des données sur les ordinateurs de bureau et les appareils mobiles, la création d’applications web et Android paramétrées, et l’intégration avec d’autres plateformes logicielles par le biais d’API ouvertes. Quelques exemples d’utilisation sont énumérés ci-dessous. Si vous avez des questions sur la manière dont DHIS2 pour l’éducation peut être adapté à vos besoins, nous vous encourageons à nous contacter par courrier électronique. Vous pouvez également consulter notre base de données de démonstration en ligne (ci-dessous) pour découvrir les fonctionnalités de base du système.
Suivi et rapports :
- Niveau national :
- Recensement annuel des écoles
- SDG4 et rapport CESA
- Niveau sous-national :
- Suivi trimestriel (sous-national)
- Fréquentation (globale)
- Renforcer le suivi au niveau de l’école
- Suivi au niveau de l’école :
- Assiduité des apprenants et des enseignants
- Performances / résultats d’apprentissage
- Progression, abandon, changement d’école
Programmes de santé en milieu scolaire :
- Surveillance de la santé en milieu scolaire
- Nutrition / alimentation scolaire
Ces publications sélectionnées donnent un aperçu de certaines considérations clés dans le choix d’une plateforme SIGE et des résultats du projet DHIS2 pour l’éducation :
- 2023 Rapport mondial de suivi sur l’éducation de l’UNESCO Document de référence : Une approche écosystémique de la plateforme numérique pour le renforcement du SIGE. Amuha, M., Jallow, S., Kousiakis, S., Sanner, T., Staring, K. & Valbø, B. (2023)
- L’utilisation des données comme libération : Le cas d’un système d’information sur la gestion de l’éducation en Ouganda. Amuha, M. & Masiero, S. (2022)
- Décentralisation du système d’information sur l’éducation : L’introduction des dossiers numériques de l’apprenant en Gambie. Jallow, S. & Sanner, T. (2022)
- Représenter l’équité entre les sexes au moyen d’indicateurs dynamiques. Dodaj, G. (2022)
- Identification des aspects liés à la facilité d’utilisation de l’enregistrement numérique de l’assiduité des élèves dans un contexte de faibles ressources. Nguyen, R. (2021)
Histoires d'impact : Améliorer l'éducation et la santé publique
Nos projets pilotes actuels ont déjà montré quelques-unes des façons passionnantes et percutantes dont le DHIS2 pour l’éducation peut être utilisé à la fois pour améliorer les systèmes éducatifs et les programmes de santé publique en triangulant les données relatives à l’éducation et à la santé.
COVID-19 : Relier la surveillance en milieu scolaire et la surveillance nationale
La pandémie de COVID-19 a conduit le gouvernement ougandais à fermer les écoles en présentiel pendant plusieurs mois. L’utillisation de DHIS2 a permis de faciliter la réouverture des écoles en reliant le dépistage scolaire du COVID-19 au système de surveillance national. Lisez notre témoignage sur cette mise-en-œvre et apprenez-en plus sur le site web de KIX-GPE.
Leçons apprises, bonnes pratiques et récits de terrain
Lors de la conférence annuelle du DHIS2, les partenaires de mise en œuvre du programme HISP et les représentants des ministères de l’éducation de l’Ouganda, de la Gambie, de l’Eswatini, du Togo, du Mozambique et du Sri Lanka ont rejoint les membres de l’équipe HISP-UiO pour présenter les détails et les enseignements tirés des projets DHIS2 pour l’éducation en cours. Regardez les présentations et participez à la discussion sur la communauté de pratique.
Données pour la planification de l'éducation en Ouganda
Le projet pilote DHIS2 pour l’éducation en Ouganda se déroule depuis la mi-2019 dans certains districts urbains, périurbains et ruraux, et est déjà un grand succès. Les districts scolaires qui utilisent DHIS2 ont non seulement adopté le système pour les écoles maternelles et primaires – en l’utilisant pour prendre des décisions stratégiques concernant l’amélioration des infrastructures scolaires et autres – mais ils espèrent également l’étendre à l’enseignement secondaire et tertiaire.
Combiner les données scolaires et sanitaires pour les campagnes de vaccination
En octobre 2019, l’Ouganda a lancé une campagne de vaccination à l’échelle du pays, ciblant 18 millions d’enfants. Le ministère de la santé a utilisé DHIS2 pour la collecte et la visualisation des données, et le ministère de l’éducation a partagé les données DHIS2 sur l’inscription à l’école pour aider à déterminer l’échelle et la population cible de la campagne. Il s’agit d’un excellent exemple de collaboration interministérielle et de la manière dont les données relatives à l’éducation et à la santé peuvent être combinées pour obtenir de meilleurs résultats.
DHIS2 pour l'éducation présenté par la Digital Public Goods Alliance
La Digital Public Goods Alliance (DPGA) promeut l’utilisation d’outils gratuits et open-source pour atteindre les Objectifs de développement durable de l’ONU. Le DHIS2 est certifié en tant que Bien public numérique par le DPGA et est présenté comme un projet pilote dans les domaines de la santé et de l’éducation.
Recherche sur DHIS2 pour l'éducation
Le développement de DHIS2 pour l’éducation fait partie d’un projet de recherche organisé par le programme HISP de l’Université d’Oslo (UiO). L’objectif de ce projet de recherche est de comprendre comment tirer le meilleur parti de DHIS2 pour améliorer l’utilisation des données sur l’éducation à tous les niveaux du système éducatif. Vous pouvez en savoir plus sur ce projet de recherche sur le site web de l’UiO.
Depuis le lancement du projet en 2019, les pays concernés ont acquis une expérience précieuse et tiré des enseignements. Des représentants des ministères de l’éducation, des groupes HISP et d’autres partenaires d’Ouganda, de Gambie, d’Eswatini, du Togo, du Mozambique et du Sri Lanka ont présenté les résultats et les mises à jour de leurs travaux chaque année lors de la conférence annuelle du DHIS2. Vous pouvez visionner l’enregistrement de leurs présentations sur la chaîne YouTube du DHIS2.
Essayez DHIS for Education vous-même
Explorez DHIS2 pour l’éducation par vous-même en utilisant notre base de données de démonstration en ligne (connexion requise) :
Discuter de DHIS2 pour l'éducation avec un réseau mondial d'experts
La Communauté de Pratique DHIS2 (CdP) est le principal forum en ligne pour la discussion, le partage et le soutien de DHIS2. Vous pouvez visiter la section Education du CdP pour participer aux discussions en cours sur des sujets liés à la mise-en-œvre et à l’utilisation du DHIS2 en tant que SIGE, poser des questions et partager vos réflexions. Rejoignez la discussion sur DHIS2 pour l’éducation sur le CdP dès aujourd’hui !
Vous pouvez également contacter le groupe HISP de votre région pour obtenir de l’aide sur la mise-en-œvre de DHIS2 pour l’éducation dans votre pays, ou envoyer un courriel directement à l’équipe d’interopérabilité de DHIS2 à l’adresse suivante : emis@dhis2.org.