L’Eswatini met-en-œvre un système numérique d’information sur la gestion de l’éducation (DHIS2) pour promouvoir un accès équitable à une éducation de qualité.
Le ministère de l’éducation et de la formation a collaboré avec l’UNICEF, l’université d’Oslo et les groupes HISP pour réorganiser la planification et la gestion de l’éducation de base, à la suite de la pandémie de COVID-19, en tirant parti des caractéristiques de la plateforme DHIS2.