Noticias DHIS2: Un informe detalla los logros y las oportunidades de DHIS2 para la Educación en Eswatini

En junio de 2020, el Ministerio de Educación y Formación del Reino de Eswatini, con financiación de UNICEF Eswatini, contrató a la Universidad de Oslo en colaboración con HISP Uganda para apoyar la revisión y actualización del actual Sistema de Información de Gestión de la Educación (EMIS) utilizando DHIS2. El objetivo del proyecto piloto era volver a desarrollar y actualizar el EMIS para convertirlo en un sistema basado en el número de identificación personal (PIN), que permitiera responder en tiempo real y posibilitara una presupuestación, planificación, ejecución, supervisión y evaluación eficientes y eficaces de los programas sectoriales del Ministerio de Educación y Formación.

Este informe de evaluación detalla el proceso de gestión de datos, evalúa la actualización y el desarrollo del sistema y el proceso de transferencia de capacidades y habilidades del piloto en la región de Manzini con el objetivo de informar sobre la expansión del sistema a escala nacional.

DHIS2 for Education aprovecha décadas de experiencia en el uso de DHIS2 para la gestión de la información del sector público en más de 70 países de todo el mundo. En el proyecto global de investigación participan 6 Ministerios de Educación: Eswatini, Mozambique,Gambia, Sri Lanka, Togo y Uganda. Entre los temas de investigación de doctorandos, estudiantes de máster y ejecutores se incluyen los distritos como centros de excelencia para el uso y la gestión de datos, el cambio del EMIS de datos agregados a datos a nivel individual, la integración con los sistemas EMIS existentes y la colaboración intersectorial mediante el intercambio de datos y la armonización de herramientas.

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