Esta página ha sido traducida de manera automática y puede contener errores
DHIS2 para la Educación
Aprovechar las herramientas integradas de DHIS2 y la capacidad regional para facilitar el uso de los datos con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje y el acceso equitativo a la educación.
Enlaces directos al contenido de la página
¿Qué es DHIS2 para la Educación?
El Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la ONU (Educación de Calidad) exige el uso de datos para orientar la mejora de los resultados del aprendizaje y el acceso equitativo a la educación.
DHIS2 para la Educación amplía la plataforma de software DHIS del sector sanitario al sector educativo para la recopilación, el análisis, la visualización y el uso de datos individuales y agregados de instituciones de enseñanza.
DHIS2 para la Educación aprovecha décadas de experiencia de DHIS2 con sistemas HMIS a nivel nacional, ofreciendo una solución de Sistema de Información de Gestión de la Educación (EMIS) estable, escalable y personalizable, que cuenta con el respaldo de organizaciones donantes internacionales como bien público mundial, con el apoyo del equipo de desarrollo de DHIS2 y de la red mundial HISP, y que permite a los países aprovechar su capacidad y experiencia existentes en DHIS2.
Dado que DHIS2 para la Educación se basa en la plataforma central de DHIS2, permite una integración perfecta con Tracker y DHIS2 Apps, y utiliza las funciones de uso compartido de DHIS2 para permitir un acceso controlado a los datos y análisis en todos los niveles del sistema educativo. También facilita el desarrollo de programas nacionales e internacionales que utilizan datos de distintos sectores, como una campaña de vacunación infantil en las escuelas, al facilitar la combinación de datos de salud y educación en un informe o tablero personalizado. Y permite la integración con otras plataformas de software (como logística, recursos humanos, sistemas de clasificación y nóminas).
Esta página proporciona una visión general de DHIS2 para la Educación, incluyendo dónde se está utilizando actualmente, las características clave, ejemplos de casos de uso reales e información sobre cómo puedes probar el sistema por ti mismo. Visita nuestro sitio web del proyecto DHIS2 para la Educación para obtener información más detallada. También puedes ver vídeos sobre este proyecto en el canal de YouTube de DHIS2 para obtener más información y actualizaciones sobre el terreno, y unirte al debate en la Comunidad de Práctica de DHIS2.
¿Dónde se utiliza DHIS2 para la Educación?
El mapa interactivo y el gráfico siguientes muestran los países que están poniendo a prueba DHIS2 para la Educación, además de las implementaciones piloto y a gran escala de DHIS2 para los datos de salud.
¿Falta tu implementación de DHIS2 en nuestro mapa? Comparte los detalles con nosotros.
¿Qué puede hacer DHIS2 para la Educación?
DHIS2 es una plataforma de gestión de datos de código abierto, sin licencia, desarrollada por el Centro HISP de la Universidad de Oslo (UiO) y la red mundial HISP, y proporcionada gratuitamente como bien público digital. Más de 80 países de todo el mundo utilizan DHIS2 para recopilar y analizar datos de salud, y DHIS2 para la Educación amplía la plataforma del sector sanitario al sector educativo, permitiendo la recopilación, el análisis, la visualización y el uso de datos individuales y agregados de instituciones de enseñanza. Aprovecha décadas de experiencia de DHIS2 con sistemas de ámbito nacional, ofreciendo una solución de sistema de información para la gestión de la educación (EMIS) estable, escalable y personalizable, respaldada por el equipo de desarrollo de DHIS2 y la red mundial HISP, y permite a los países aprovechar su capacidad y experiencia existentes en DHIS2.
Si tienes preguntas sobre cómo puede adaptarse DHIS2 para la Educación para satisfacer tus necesidades, te animamos a que te pongas en contacto con nosotros por correo electrónico. También puedes consultar nuestra base de datos de demostración en línea (más abajo) para explorar las funciones básicas del sistema.
Seguimiento e informes
El Conjunto de Herramientas para la Educación de DHIS2 apoya la planificación, la asignación de recursos y las decisiones políticas para el sector educativo con sus metadatos preconfigurados, formularios personalizados y tableros, dando vida a los datos sobre educación.
El Conjunto de herramientas educativas listas para usar
DHIS2 facilita la captura de datos, la visualización, la gestión, el análisis y el uso, a través del Conjunto de Herramientas para la Educación preconfigurado, que incluye formularios del censo escolar anual personalizables y listos para usar, que pueden adaptarse a las necesidades específicas de cada país, y a los que se puede acceder tanto en línea como fuera de línea a través de la plataforma DHIS2 o de dispositivos Android.
El conjunto de herramientas proporciona:
- Metadatos completos para una recogida de datos estandarizada y una mejora de la calidad de los datos a nivel escolar, de distrito y nacional.
- Tableros a medida para la visualización y el análisis de datos fáciles de usar, para identificar pautas, tendencias y valores atípicos.
- Módulos para analizar los datos existentes desde el desarrollo de la primera infancia hasta el nivel terciario, visibles para las escuelas, los distritos y las partes interesadas a nivel nacional.
Gestión de alumnos, personal y escuela
SEMIS ayuda a los países a mejorar la planificación e impartición de la educación con un conjunto de herramientas especialmente diseñadas para los datos de los alumnos y el personal a nivel individual.
Gestiona los datos de los alumnos, del personal y de la escuela, ¡todo en una sola aplicación!
SEMIS es una aplicación gratuita y de código abierto para estudiantes, personal y escuelas, desarrollada en colaboración con los Ministerios de Educación de los países del Sur. Se diseñó con y para que los países cumplieran los requisitos básicos de inscripción y gestión de alumnos y personal.
Con SEMIS, puedes
- Pasa lista de forma rápida e intuitiva, tanto en la web como en dispositivos móviles Android en modo online y offline.
- Gestiona el progreso de los estudiantes, incluidos los procesos de promoción, repetición, traslado, graduación y los datos de evaluación del aprendizaje.
- Gestionar el personal, incluida la inscripción de nuevos profesores, la asignación de identificadores únicos y la coordinación del desplazamiento a nivel regional y nacional.
- Añade personalización para supervisar las evaluaciones de los profesores, identificar las necesidades de desarrollo profesional y mucho más.
- Amplía SEMIS para que admita funciones avanzadas como la gestión de nóminas o la programación de horarios, o integra otras fuentes de datos y herramientas digitales.
Programas de salud en la escuela
Al utilizar DHIS2 para los datos del sector educativo, las escuelas, los distritos y las partes interesadas a nivel nacional pueden intercambiar datos fácilmente con los programas de salud pública u otros sectores que utilicen DHIS2 para la gestión de datos. Desde los perfiles socioeconómicos y los datos de asistencia, hasta la información sobre el rendimiento, la alimentación escolar y los alumnos en situación de riesgo, DHIS2 apoya programas sanitarios escolares orientados con precisión. El intercambio de datos apoya la elaboración de informes de vigilancia escolar para mejorar el seguimiento de la cobertura y la salud de la población. En Uganda, por ejemplo, este módulo ha permitido un mejor seguimiento de la cobertura de inmunización y una respuesta conjunta a las emergencias sanitarias, como los brotes de Covid-19, ébola, sarampión y malaria, mediante la mejora de la vigilancia rutinaria, la notificación y la derivación a nivel escolar.
Ventajas de utilizar DHIS2 para los datos escolares y de salud:
- Identifica tendencias y pautas examinando datos de muchas fuentes.
- El enfoque intersectorial fomenta el codiseño y la colaboración.
- Aumento de los recursos compartidos y reducción de la duplicación de esfuerzos.
Publicaciones seleccionadas
Estas publicaciones seleccionadas ofrecen una visión general de algunas consideraciones clave a la hora de seleccionar una plataforma EMIS y de las conclusiones del proyecto DHIS2 para la Educación:
- Documento de referencia del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023 de la UNESCO: Un enfoque ecosistémico de plataforma digital para el fortalecimiento de los EMIS. Amuha, M., Jallow, S., Kousiakis, S., Sanner, T., Staring, K. & Valbø, B. (2023)
- El uso de los datos como liberación: El caso de un Sistema de Información para la Gestión de la Educación en Uganda. Amuha, M. & Masiero, S. (2022)
- Descentralización del Sistema de Información Educativa: La Introducción del Expediente Digital del Alumno en Gambia. Jallow, S. & Sanner, T. (2022)
- Representar la equidad de género mediante indicadores dinámicos. Dodaj, G. (2022)
- Identificación de aspectos de usabilidad en el registro digital de asistencia de alumnos en un contexto de bajos recursos. Nguyen, R. (2021)
Historias de impacto: Mejorar la educación y la salud pública
Nuestros proyectos piloto actuales ya han mostrado algunas de las formas emocionantes e impactantes en que DHIS2 para la Educación puede utilizarse tanto para mejorar los sistemas educativos como los programas de salud pública mediante la triangulación de los datos de educación y salud.
Refuerzo de la gestión escolar y la notificación de datos en Gambia y Eswatini
Eswatini y Gambia han adoptado la aplicación DHIS2 SEMIS para pasar de los datos educativos agregados a los de nivel individual, proporcionando información más detallada casi en tiempo real.
COVID-19: Vinculación de la vigilancia escolar y nacional
La pandemia de COVID-19 llevó al gobierno ugandés a cerrar la escolarización presencial durante varios meses. Se utilizó DHIS2 para ayudar a las escuelas a reabrir, vinculando el cribado COVID-19 en las escuelas con el sistema nacional de vigilancia. Lee nuestra historia de usuario sobre esta implementación, y obtén más información en el sitio web de KIX-GPE.
Lecciones aprendidas, buenas prácticas e historias sobre el terreno
En la Conferencia Anual de DHIS2, los socios de implementación de HISP y los representantes del Ministerio de Educación de Uganda, Gambia, Eswatini, Togo, Mozambique y Sri Lanka se unieron a los miembros del equipo de HISP-UiO para presentar los detalles y las lecciones aprendidas de los proyectos en curso de DHIS2 para la Educación. Mira las presentaciones y únete al debate en la Comunidad de Práctica.
Datos para la planificación educativa en Uganda
El proyecto piloto ugandés DHIS2 para la Educación funciona desde mediados de 2019 en determinados distritos urbanos, periurbanos y rurales, y ya es un gran éxito. Los distritos escolares que utilizan DHIS2 no sólo han adoptado el sistema para las escuelas de preescolar y primaria -utilizándolo para tomar decisiones estratégicas sobre mejoras de la infraestructura escolar y más-, sino que esperan ampliarlo también a la educación secundaria y terciaria.
Combinar datos escolares y de salud para las campañas de vacunación
En octubre de 2019, Uganda lanzó una campaña de inmunización en todo el país dirigida a 18 millones de niños. El Ministerio de Sanidad utilizó DHIS2 para la recopilación y visualización de datos, y el Ministerio de Educación compartió los datos de DHIS2 sobre matriculación escolar para ayudar a determinar la escala y la población objetivo de la campaña. Fue un gran ejemplo de colaboración interministerial y de cómo pueden combinarse los datos de educación y salud para obtener mejores resultados.
DHIS2 para la Educación presentado por la Alianza de Bienes Públicos Digitales
La Alianza de Bienes Públicos Digitales (DPGA) promueve el uso de herramientas libres y de código abierto para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU. DHIS2 está certificado como Bien Público Digital por la DPGA, figura como Piloto Pathfinding tanto en sanidad como en educación.
Investigación sobre DHIS2 para la Educación
El desarrollo de DHIS2 para la Educación forma parte de un proyecto de investigación organizado por el programa HISP de la Universidad de Oslo (UiO).
El objetivo de este proyecto de investigación es comprender cuál es la mejor manera de aprovechar DHIS2 para mejorar el uso de los datos sobre educación en todos los niveles del sistema educativo.
Puedes leer más sobre este proyecto de investigación en el sitio web de la UiO.
Desde que comenzó el proyecto en 2019, los países participantes han adquirido una valiosa experiencia y lecciones aprendidas.
Representantes del Ministerio de Educación, grupos HISP y otros socios de Uganda, Gambia, Eswatini, Togo, Mozambique y Sri Lanka han presentado cada año en la Conferencia Anual DHIS2 los resultados y las novedades de su trabajo.
Puedes ver la grabación de sus presentaciones en el canal de YouTube de DHIS2.
Prueba tú mismo DHIS para la Educación
Explora DHIS2 para la Educación por tu cuenta utilizando nuestra base de datos de demostración en línea (es necesario iniciar sesión):
Debatir DHIS2 para la Educación con una red mundial de expertos
La Comunidad de Práctica (CoP) de DHIS2 es el principal foro en línea para debatir, compartir y apoyar DHIS2. Puedes visitar la sección de Educación de la CoP para unirte al debate en curso sobre temas relacionados con la implementación y el uso de DHIS2 como EMIS, hacer preguntas y compartir tus opiniones. ¡Únete hoy al debate sobre DHIS2 para la Educación en la CoP!
También puedes ponerte en contacto con el Grupo HISP de tu región para obtener ayuda sobre la implementación de DHIS2 para la Educación en tu país, o enviar un correo electrónico directamente al equipo de educación de DHIS2 a: emis@dhis2.org